研究生毕业，彼时硕士研究生已经处于一个相对尴尬得境地，继大学扩招之后研究生也随之扩招，研究生院人数暴涨，以我所在得文学院为例，我那一届学生数几乎是上两届之和。

毕业即失业是我们面临得最大问题，当然，如果我们把姿态放低一些，选择进入中学，私企还不算困难，但是对于基础性学科，想要留校几乎是不可能的。高校行政岗一般留优秀本科毕业生，研究生唯一的选择就是教学岗，而基础性学科的教学岗已经有大量博士涌入，因此每个学院发出的一到两个留校名额立即成为众人觊觎而又忧心的抉择。

我就是在这种夹缝中挣脱而出的，当时的规定是以研究生阶段成绩为主要参考依据，课程论文优秀率为辅助，另外要求提交自荐信一封。对比了同级几位具有竞争力的同学之后，我得出了一个结论，大家的成绩和论文数据几乎没有差别，那么我要做的就是在自荐信上下功夫，于是便有了如下这篇自荐信，而据日后导师回忆，当初我顺利留校，其中大半的功劳正是来自这封自荐信

余幼时华发早生，众邻笑曰，为寿者相；纹见抬头，为苦者相。少不经事，不思苦者何以为寿。今年届三十而难立，忆往昔儿女情长，英雄气短之时，徒遗惶恐。每自嘲，命不苦人，人自苦之。似恍悟命致良知而自为运，成永寿矣！然则一事无成，无一良知之致，应阳明之言，知而不行实为不知也！

省事则家贫，姊弟各一，严慈，高祖俱在。姊早慧，弟玲珑，祖父倍宠之。余呆滞，无察言之聪，观色之颖。独祖母私之，尝育兔，语曰，此往学之资。遂鼓舞，置镰一柄，系诸竹端，奔忙一废园中，钩槐叶以食兔。一为野趣，一为向学。性怯懦，无争世之心。弟曾与一顽童争执，挥拳相向，败北；余观战。即归，母斥之，弟见辱于他人，何不助之？对曰，乡里乡亲，何必争一时之气。儿童天职游戏，余则独处，于父箱柜中觅得图书若干册，是时尚不识字，仅于图案中揣度脉络，竟有所得，不胜之喜。

即长，往学。散学则执缰放驴。村东一堰，长数里，三面夹沟，沟大水深，退路只一堰口。堰口巨树数株，撒缰任驴自去，余端坐树下捧古帖一，手于膝上描摹。日久，勾画粘连了然于胸，出手字端，父始爱之。又于他处得一《本草》，谙习之，一时出口多药理，祖父亦暗奇之。村贫塞，本无尚学之士，年关春联多出父手，父有意探之，任吾挥毫，村人竟不察。

钟书已始，殊难自持，遍借村中之书。彷徨时入中学，功课已毕，起绝早，诵《庄子》，师多慨叹。遇文试，规模甚巨，应试者为一省之选。师荐之，夺魁首。虚荣之心暗生，好鲜服，行事多不众之举。

入高中，习音乐，美术，自负文采风流。师令吾等每日做日记一篇，置若罔闻，如是者三，师怒，自修时责限时作文一篇，一挥而就，尽用英文，题曰《沉默》。遥记大书愤懑，属意作文尽玄机，庸人恐不得吾意，故哑然。师批曰，英文似在吾之上，汝日后可自便。顽心窳劣，大考小考自顾读书习字，交白卷上。同学视吾为异类，知心寥寥。

大考中英文俱佳，唯数理不通。大学习英文，外教多英美籍。一师自恃美国者自由之都，文艺之翘楚，令吾等畅谈其国。余欲抑先扬，赞好莱坞者电影之王国，师中计，嘉许之。余口锋逆转，言吾中华视好莱坞多为歆享李氏子小龙者怒声啸喝，惩奸罚恶，而群聚之洋人概莫能当。师愀然，讯余可爱动物。对曰，然！幼时每捕食之。师大骇。继而外教间盛传余之绰号，恐怖分子。

再习国文，研读现当代文学。流连于书肆，废寝忘食。遇挚友徐君，谓曰，世事靡浮，怎堪人文之道，吾等当以“安得尽如人意，但求无愧于心”自勉。遂手书“守身以俟时，克己而律物”赠徐君。

若为师当知师之艰，独立于大千世界，蝇营狗苟之外，拓一方净土教化来者。辗转彻夜求立德之途，然知心者谓谁？追思求学之日，博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，其乐也熠熠；今教而不化者弥众，其苦何灼灼！自苦有知，求致知，但求寿者何以能？退而守身叹时不济，非吾性也，进而律物愤事之艰，亦非吾性也。进退两难，暂作独善之想，于学业求精进；兼济之思且罢，以待来日。

以一“奋”字作结。